提早到會場的好習慣
一開始課程地點就搞錯，原因是用手機打開gmail直接看信，大字且粗體有顏色的地址是公司地址，不是上課地址…幸好有提早到場地的好習慣，加上只差一站捷運站，所以沒有遲到。
課前作業兩份
讀書心得1000字內和自行設計懶人包，上課的同時，長揚老師就以學生的作業來修改，做示範，看到自己的被修改過，感受到老師的用心，而且更確定直接向大師學習是最快的方式。
上課的動機
主要是想讓自己更有影響力！常常看過大家一直分享的精美的懶人包，可以知道網路傳遞訊息和分享正確知識的快速和有效，然而實體門診最多只能衛教患者和家屬…如果可以做出吸睛易懂且不佔太多時間的衛教懶人包，是不是可以避免錯誤的醫療保健行為，甚至悲劇發生！如亂買直銷、延誤就醫…等，進一步的話，甚至可能可以為社會做出一些改變，制度做出一些變革，如血汗醫療的改革…
含金多的好課程
一開始就分組競賽和獎品，正向加強了學員學習的動機。心法和技法都有講述到，而且都會舉例子直接說明，而且都是以扁平化的圖片來說明，效果就是易懂好吸收。課程有90%是新的，10%是以前扁平化課程的內容，但提取重點，個人認為是要照顧到沒有上過扁平化的學員。最後提供製作好的範本，直接讓學員套用、修改，之後也鼓勵學員將作品放在網路上比人氣比影響了。另一個印象深刻的點就是個人資源盤點，除了可以了解自己想做的事外，也考驗自己對想做的事的準備度和信心度。
與同學建立連結
同組上課的學員有律師、心理師、主治醫師、住院醫師和政府僱員。不過大家一起向上的心是一樣的。上課除了讓自己變得更好之外，也是互相認識，建立弱連結的好方式。最後也謝謝同組同學的幫忙，拿到小組競賽第一名J
學習密度剛好
老師把從書中學習到的，應用到懶人包製作心法上，同時也呼應之前扁平化課程的「人事時地物」。每次講解心法和技法後，會讓學員實際練習討論，直接應用並分享，中間都會適度休息，可以補充水份、上廁所或互相交流，另一個亮點是休息前都會再將這堂的上課內容和重點，詢問學員，幫助復習和加強記憶，最後再給一張做好小整理的slide，非常貼心！
持續學習的老師
本以為一開始發的懶人包九問是要給學員帶回，最後出乎意料，長揚老師回收每位學員的寫過的懶人包九問。而這懶人包九問，不論是用來互相認識，也是老師教學生，再從學生身上學習的最佳工具。
可再加強處
上課所用的桌子坐六位學員，個人感覺座位有點擠，另外和之前上扁平化課程的場地比起來，場地有點小，因為不少學員會帶行李箱和背包過來上課，建議若一樣的上課人數，可以選擇大一點的場地和桌子。當然這次上課起來的另類感覺是大家非常close…xd