實作與實踐兼具的冬藏

文／余宜叡





「這些人生的重大考驗與轉折，在他的分享中輕描淡寫帶過，卻讓人聽得心頭一震」

「持續在良師樹人出版學生的工作坊或課程，感受到「老實準備、老實分享」」

「重新複習老師在課堂上教過的內容，看見別人如何應用、如何臨場應變」

受益良多的回訓

文／林巧雯護理師

「這次的身分不同、心情也不同，費用也不同」

「探討交流如何經營減重門診與合適的收費模式」

「飲食運動是基礎，藥物手術可輔助」

每次都能進步的學習

文／陳心如護理師

「可以幫助身邊的人，早期發現疾病、及早介入與治療」

「每次工作坊都是重新學習，重新跟不同的夥伴一同成長」

「更幸福更自在的生活，與糖尿病和平共存」

詩情真意的回訓_番外篇

文／余宜叡





「只要有那顆精進學習，想變更好的心，就可參加」

「心中很想去完成的事，而且做起來很開心的事」

「幫助患者有生活品質地穩糖減重」

詩情真意的回訓

文／余宜叡





「用心的微鼓勵，那份真心真情真意，是可以改變學員的」

「你走過的，其實學長姐們都走過」

「直接現場操作，印證此為說到且能做到的點評」

教學的技術_心得（三）持續優化好教學

文／余宜叡





教學有效且厲害的人，還是會持續向教學厲害的人學習內化。