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2022年6月30日 星期四

詩情真意的回訓_番外篇

文/余宜叡





「只要有那顆精進學習,想變更好的心,就可參加」

「心中很想去完成的事,而且做起來很開心的事」

「幫助患者有生活品質地穩糖減重」

詩情真意的回訓

文/余宜叡





「用心的微鼓勵,那份真心真情真意,是可以改變學員的」

「你走過的,其實學長姐們都走過」

「直接現場操作,印證此為說到且能做到的點評」

2022年6月27日 星期一

學習失智 即時介入

文/余宜叡





「臨床上很多患者家屬都沒有病識感,甚至會質疑臨床專科醫師的診斷」

「需要做相關的測驗、檢驗與檢查,才能確定診斷」

「減少認知落差,這考驗著治療團隊的溝通與衛教」

2022年6月26日 星期日

用心有我 聽。說。讀。寫

文/余宜叡




「很久沒有好好靜下心,聽自己的內心聲音」

「溫暖有力的聲音,真誠地分享重點與心法」

「用感性的聲音,講解不同場景照片的運用」

「讓世界變得更好,幫助到需要幫忙的人」

2022年6月22日 星期三

提升頭痛照護量能

文/余宜叡





「偏頭痛與糖尿病或肥胖一樣,都會造成龐大的社會經濟成本付出」

「很多患者與不熟悉治療的醫師,一直使用止痛藥緩解頭痛」

「幫助更多患者緩解頭痛症狀,減少頭痛發生的頻率」

2022年6月20日 星期一

更自信地頭痛處方

文/鍾政軒醫師





「頭痛一直都是家醫科門診常常遇到的主訴」

「劑量常常會低於建議的劑量,偏向過於保守與小心」

「一個小提醒,就能讓患者多了一些幫助,而有更好的生活品質」

全人照護 學頭痛

文/李育慶主任





「女性盛行率多於男性」

「在藥物的使用上,分為預防性用藥及急性頭痛緩解用藥」

「參加台灣頭痛醫學會,提昇對偏頭痛診治的知識與技巧」

2022年6月19日 星期日

含金實在的學習

文/小明醫師





「感謝自己的堅持」

「對於糖尿病如何整體評估與治療,有了更深一層的理解」

「工作坊中糖尿病控制失敗個案檢討,也讓我反思」

優化糖尿病診療

文/小曾醫師





「不會只有被動吸收,而是多了思考的機會」

「提醒藥物衛教重點,真的給我臨床上很大幫助」

「做出與別人不同的差異性,是我上完課後,留給自己的功課」

不公平,才是公平的

文/余宜叡





「低劑量走給付路線;高劑量走自費路線」

「全走給付的路線,有可能照護不到糖尿病患者」

「你以為公平的照護到糖尿病患者,其實是不公平的」

2022年6月18日 星期六

別於傳統 打通任督

文/小華醫師





「有別於傳統的seminar」

「清楚說明照護的經驗和細節」

「上完週末的課程猶如被打通任督二脈,開立OAD更加有自信」

糖尿病用藥腸泌素 口服、針劑比一比

文/余宜叡





「糖尿病的治療針劑用藥,除了問世百年的胰島素之外,近年來出現了腸泌素」

「使用腸泌素,可能會發生噁心、嘔吐與腸胃不適等常見副作用」

「目前給付腸泌素有一定的條件」

2022年6月16日 星期四

與血糖共舞

文/小美





「趁此時能隨時監測血糖的情況下,試著求找出合適的飲食及份量」

「從平日喜歡的食物開始」

「有生活品質地與血糖共舞」

2022年6月12日 星期日

遇見醫師

文/余宜叡





「醫師做了不一樣的事情」

「同意原本的口服藥,再加上一種口服藥與使用胰島素」

「目前的給付系統是如何對待這樣的醫師」

2022年6月10日 星期五

血糖及早達標 併發症不上身

文/余宜叡





「沒有將穩定血糖一事放在心上,血糖總是超標」

「確定為糖尿病視網膜病變,造成視力嚴重受損,目前只能使用藥物控制視力不再惡化」

「早期且長時間的穩定血糖至標準內,糖化血色素小於7%,即可大幅減少上述糖尿併發症的發生」

2022年6月8日 星期三

疫情燒! 慢性病患雙疫苗打起來 減少染疫重症威脅

特別企畫/蘋果日報





「慢性病身體免疫力較差,病毒細菌可能趁虛而入」

「臥床愈久、身體欠缺活動,健康狀況就會更差,提高再次罹患肺炎的風險,陷入惡性循環」

「預防勝於治療,接種疫苗是避免肺炎的好方法」

2022年6月2日 星期四

接種疫苗 童言童語

文/余宜叡




「那你喜歡吃葡萄嗎?」

「教導模式很值得學習」

「孩子立馬又一臉愁眉苦臉」