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2022年6月26日 星期日

用心有我 聽。說。讀。寫

文/余宜叡




「很久沒有好好靜下心,聽自己的內心聲音」

「溫暖有力的聲音,真誠地分享重點與心法」

「用感性的聲音,講解不同場景照片的運用」

「讓世界變得更好,幫助到需要幫忙的人」

2022年6月22日 星期三

提升頭痛照護量能

文/余宜叡





「偏頭痛與糖尿病或肥胖一樣,都會造成龐大的社會經濟成本付出」

「很多患者與不熟悉治療的醫師,一直使用止痛藥緩解頭痛」

「幫助更多患者緩解頭痛症狀,減少頭痛發生的頻率」

2022年6月20日 星期一

更自信地頭痛處方

文/鍾政軒醫師





「頭痛一直都是家醫科門診常常遇到的主訴」

「劑量常常會低於建議的劑量,偏向過於保守與小心」

「一個小提醒,就能讓患者多了一些幫助,而有更好的生活品質」

全人照護 學頭痛

文/李育慶主任





「女性盛行率多於男性」

「在藥物的使用上,分為預防性用藥及急性頭痛緩解用藥」

「參加台灣頭痛醫學會,提昇對偏頭痛診治的知識與技巧」

2022年6月19日 星期日

含金實在的學習

文/小明醫師





「感謝自己的堅持」

「對於糖尿病如何整體評估與治療,有了更深一層的理解」

「工作坊中糖尿病控制失敗個案檢討,也讓我反思」

優化糖尿病診療

文/小曾醫師





「不會只有被動吸收,而是多了思考的機會」

「提醒藥物衛教重點,真的給我臨床上很大幫助」

「做出與別人不同的差異性,是我上完課後,留給自己的功課」

不公平,才是公平的

文/余宜叡





「低劑量走給付路線;高劑量走自費路線」

「全走給付的路線,有可能照護不到糖尿病患者」

「你以為公平的照護到糖尿病患者,其實是不公平的」