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2022年6月26日 星期日
用心有我 聽。說。讀。寫
文/余宜叡
「很久沒有好好靜下心,聽自己的內心聲音」
「溫暖有力的聲音,真誠地分享重點與心法」
「用感性的聲音,講解不同場景照片的運用」
「讓世界變得更好,幫助到需要幫忙的人」
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2022年6月22日 星期三
提升頭痛照護量能
文/余宜叡
「偏頭痛與糖尿病或肥胖一樣,都會造成龐大的社會經濟成本付出」
「很多患者與不熟悉治療的醫師,一直使用止痛藥緩解頭痛」
「幫助更多患者緩解頭痛症狀,減少頭痛發生的頻率」
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2022年6月20日 星期一
更自信地頭痛處方
文/鍾政軒醫師
「頭痛一直都是家醫科門診常常遇到的主訴」
「劑量常常會低於建議的劑量,偏向過於保守與小心」
「一個小提醒,就能讓患者多了一些幫助,而有更好的生活品質」
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全人照護 學頭痛
文/李育慶主任
「女性盛行率多於男性」
「在藥物的使用上,分為預防性用藥及急性頭痛緩解用藥」
「參加台灣頭痛醫學會,提昇對偏頭痛診治的知識與技巧」
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2022年6月19日 星期日
含金實在的學習
文/小明醫師
「感謝自己的堅持」
「對於糖尿病如何整體評估與治療,有了更深一層的理解」
「工作坊中糖尿病控制失敗個案檢討,也讓我反思」
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優化糖尿病診療
文/小曾醫師
「不會只有被動吸收,而是多了思考的機會」
「提醒藥物衛教重點,真的給我臨床上很大幫助」
「做出與別人不同的差異性,是我上完課後,留給自己的功課」
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不公平,才是公平的
文/余宜叡
「低劑量走給付路線;高劑量走自費路線」
「全走給付的路線,有可能照護不到糖尿病患者」
「你以為公平的照護到糖尿病患者,其實是不公平的」
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