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最新文章
2020年3月31日 星期二
服務也是品牌力
文/余宜叡
「是不是因為品質太好,所以維修的人很少?!」
「不同型號對應的接頭也不一樣,買錯電源線是無法互相通用」
「產品的使用很重要外,後續的服務更是重要」
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2020年3月30日 星期一
疫苗「心」保護
文/黃宏凱醫師
「下降此族群的死亡率,以及生活功能下降風險」
「心臟科的高風險族群患者主要有:1.裝置過血管內支架的族群、2. 裝置永久性心臟節律器的族群…」
「「醫師專業且誠懇的推薦」也是很重要的一部份」
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2020年3月28日 星期六
生動活潑地分享
文/蔡〇〇健管師
「害我上完超想打肺炎鏈球菌疫苗」
「整場忙到難以偷偷閉個眼小休一下」
「解釋報告不是照書或課本念字給客戶聽」
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2020年3月27日 星期五
給付與否影響醫療
文/余宜叡
「在合適的時機點,還是需要使用SU這個老藥」
「針對更廣大的糖尿病前期患者群,是否有考慮將糖尿病前期納入給付」
「減重外,可以使用藥物來控制非酒精性脂肪肝」
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為患者的心著想
文/余宜叡
「不僅保護了小孩,也保護了照護小孩的長輩」
「肺炎造成身體上的惡性循環」
「為患者的「心」著想的那顆「心」」
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2020年3月24日 星期二
落實在臨床
文/ 周鴻杰醫師 PGY
「讓學員們充分的討論並以實務上的經驗剖析每一個方案的可行性」
「糖尿病有許多眉眉角角的地方要注意,並非單純地開立連續處方簽就好」
「運用課程中所教的知識,有邏輯的分析並找到問題的癥結點」
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2020年3月23日 星期一
精采的個案學習
文/詹玉成醫師
「先上過初階班,或是要先對相關的藥物有基礎的認識才會更容易上手」
「臨床上衛教或治療失敗的例子給我們作為借鏡」
「碰到一樣或是類似的問題,會更有信心去面對處理」
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溫故又知新
文/詹玉成醫師
「聽一次不懂的部份,再次聆聽總能有更深一層的瞭解」
「最精彩的是案例部份以及臨床經驗」
「希望自己能在未來的行醫過程中,能給予病人更好的照顧」
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2020年3月22日 星期日
意外的療癒(從讀到寫)
文/余宜叡
「毅然地去做,因為這是醫師的夢想」
「當個傾聽者,而不是以前的說教者」
「用進修、分享、寫作和生命讓更多人,了解甚至愛上控糖!一起與糖共舞!」
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2020年3月18日 星期三
不只是紙上談兵
文/Mike醫師 PGY醫師
「過去對於糖尿病藥物的了解相當的片段且凌亂」
「透過表格化的整理,資訊更加清晰」
「直接地討論病人用藥,而不只是紙上談兵」
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出乎意料的糖尿病學習
文/Danny
「分享到這麼仔細,連藥品的總類、功效甚至是副作用都有一一介紹」
「原來藥物種類有這麼多,而且藥物效果都不同」
「真的可以好好地與糖尿病共同生存,好好生活下去」
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充實易懂的衛教班
文/Johnson
「用心且豐富的內容及講義製作」
「了解醫護人員在面對不同的案例時,會該如何用藥」
「將正確的觀念傳遞給周圍的人,幫助更多有需要的人」
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藥好吸收的衛教班
文/Champion
「完全沒有醫藥背景的人,也可以一目瞭然,很好吸收」
「了解現在糖尿病用藥的療效、副作用,以及飲食運動的重要」
「持續量測血糖,並提供給照護團隊分析血糖狀況,才能更易血糖達標」
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很有意義的學習
文/阿三
「針對我自己,以及現在的工作,此堂課程對我來說非常有意義的」
「最有感的部分就是藥物及胰島素的特性及用法」
「讓我們很有參與感,也有很多的問答」
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2020年3月14日 星期六
堅信、堅持與選擇
文/余宜叡
「Star Wars的鋪陳埋梗,和海賊王one piece是一樣連貫」
「讓你覺得孤獨,孤立無援或不敢反抗,就會達到敵人目的」
「最大的敵人,其實是妳自己」
「有時可能就是這段話,改變了他的一生或健康」
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補位衛教 照護更完善
文/余宜叡
「即使有轉介糖尿病衛教,常見的錯誤還是會發生在患者身上」
「瞭解糖尿病衛教還有可以做得更好的地方」
「就像棒球比賽一樣,投手過來補位一樣」
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醫學教育傳承有感
文/余宜叡
「準備許多教具讓參與的學員去操作和體驗」
「除了繳交年會的費用外,還要再額外收費」
「有辦法讓患者好好當醫師的老師嗎?」
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2020年3月13日 星期五
居家患者的控糖橋樑
文/鄭婉蓉護理師 蒙恩居家護理所
「護理師是一直會遇到藥物的職業,就算想忽略它也會時不時有機會提醒著不能忽視」
「撕開自己的痛處,撒上特效藥才會見效」
「將居家護理師的溝通橋樑搭好,讓醫師的處方不再諜對諜」
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用心實務的教學糖尿病
文/Vera醫師 醫院家醫科主治醫師
「深入淺出的帶領大家更有組織的瞭解糖尿病照護的全貌」
「如何在門診有限的時間內達到良好的醫病互動」
「個案討論有幾個也剛好是臨床上我曾經遇過的問題」
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2020年3月4日 星期三
2020_台灣家庭醫學會_成人預防接種建議
後製/余宜叡
「人類乳突病毒疫苗建議,男女有差異」
「帶狀疱疹疫苗建議50歲之後施打」
「肺炎疫苗有兩種,其中一種建議為終身一劑」
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