2025_台灣家庭醫學會_成人預防接種建議

後製／余宜叡





「台灣成人可公費接種疫苗，目前有四種，符合規定者，可善加利用」

「人類乳突病毒疫苗 HPV 9，公費接種族群為國中生，成人需自費接種」

「帶狀疱疹減毒活性疫苗Live-attenuated zoster vaccine, LZV，改為醫病討論接種」

接種利大於弊 破除5大迷思 善用疫苗維持保護力

文／余宜叡

「接種疫苗能有效減少病毒細菌引發重症或死亡的機率，雖然疫苗極限仍未能將此機率降至零」

「各族群可依風險程度與經濟能力，考慮接種帶狀疱疹疫苗（俗稱皮蛇疫苗）、呼吸道融合病毒疫苗（RSV）、子宮頸疫苗（HPV）、A肝疫苗等」

「病毒或細菌不會等我們準備好了才上身，一旦人體免疫力下降，就有可能找到入侵破口，引發疾病」

2024_台灣家庭醫學會_成人預防接種建議

後製／余宜叡

「新增呼吸道融合病毒RSV疫苗」

「依美國ACIP建議，每年應至少施打一劑最新型新冠肺炎COVID-19疫苗」

「新型帶狀疱疹非活性重組疫苗Recombinant Zoster Vaccine, RZV，需接種2劑」

肺炎疫苗額外效益

文／余宜叡

「減少員工流動或離職」

「身體的回復速度並沒有你想像中那麼快、那麼好」

「定期自我檢視疫苗接種，或請家庭醫師協助檢視」

互動提升肺炎疫苗認知

文／余宜叡





「激盪出許多不同的回應與解法」

「即使推廣上仍會遇到困難，但至少心中已經有幾個解法」

「完成微工作坊裡不起眼，但很重要的幕後工作」

 

共同發想的疫苗微工作坊

文／吳玉蘭護理長





「疫苗工作坊讓大家得以集思廣異，共同發想」

「現在疫情期間，看護也是夭壽難找，有錢搞不好還找不到」

「面對病人的提問之時，得以有因應之道」

志同道合地使命

文／余宜叡

「糖尿病患者在許多疾病的發生上，都屬於高風險族群」

「加強溝通與衛教，疫苗與醫療團隊的價值才會彰顯出來」

「總是能學習調整出適合自己、配合當下情境且患者可接受的溝通方式」

衛教三元素

文／賈婷文營養師





「真正了解疫苗的價值」

「即使是線上的課程，也可以擁有好互動」

「讓更多醫師加入預防醫學行列，讓更多病人受惠」

全面防護肺炎

文／余宜叡





「特別商借好投影機和布幕，也做好完全沒有投影片情況的衛教準備」

「聽到聽眾的回應，感受到聽眾的認真」

「各種有效防範肺炎的方式中，最方便且直接的就是，接種疫苗」

喚起行動的分享

文／林杏樺護理師





「短時間內，很快速的抓到很多重點」

「很多預防的觀念，真的要透過大家互相關心傳授衛教新知」

「肺炎會導致許多器官衰竭，真的相當可怕」

update。肺炎+疫苗

文／盧俊安藥師





「對肺炎照護與疫苗宣導的用心」

「COVID-19 疫苗與其他疫苗的接種間隔，建議間隔至少7天（目前已改成不用間隔）」

「台大家醫部定期更新整理的《COVID-19疫苗-知識就是力量》」

知肺炎 重疫苗

文／柳侑鋐藥師





「更明白肺炎的流行病學，以及照護知識」

「面對病患該怎麼闡述肺炎，以及自費打肺炎疫苗」

「是我以後參加任何講座一個很好的經驗」

愛要及時

文／Billy

「疫苗的價值是不能用價格來衡量的」

「醫療人員需要充分了解各疫苗之間的交互作用」

「趕快讓心中重要的人去接種疫苗」

預防疾病 最好方案

文／Louis





「分享新冠肺炎疫苗、肺炎鏈球菌疫苗以及每年10月開打的流感疫苗」

「最新的疫苗施打建議和臨床經驗」

「病人當成自己的家人，並提供最好的醫療照護」

落實預防，就。很。pro

文／Ariel





「將預防醫學落實在自己與自己的病患上」

「需要具備衛教能力，還要有一顆不怕被拒絕的心」

「患者的正向回饋與感謝，可以走得更遠」

想到疫苗，就想到你

文／余宜叡




「家醫科在疫苗推廣的特色與獨到之處」

「許多患者不是沒有錢」

「讓患者或其他醫療人員，若有疫苗相關問題，會第一個想到你」

以身作則的肺炎預防與衛教

文／鍾旻芳藥師

「疫苗的施打可以減少罹病的機會及住院的花費」

「感染肺炎可能會失去生命」

「自己就以身作則，先施打肺炎鏈球菌疫苗」

精闢解說肺炎與疫苗

文／王證祥藥師




「不僅僅是老年人會得肺炎，年輕人也有機會染病」

「慢性病患者（例如COPD，DM，慢性心臟疾病，腦梗塞等），更大大增加了感染的機率」

「可與流感疫苗一同施打（左流右肺），提升個體的免疫力」

專業與溝通的學習

文／李敏齡藥師




「對比可能付出的代價，保護的CP值極高」

「選擇符合自己的需求進行疫苗施打」

「學習專業之餘，也學到溝通能力」

有特色與互動的演講

文／Louis





「運用淺顯易懂的案例，以及自身經驗，讓聽眾收穫滿滿」

「舉出日本的數據，更能與同為亞洲的台灣相呼應」

「與聽眾有更多的互動」