WFU

2020年5月27日 星期三

成效明顯的簡報學習

文/Champion


 


「用簡單的方式,分享操作上的步驟和技巧」

「讓聽眾舒適聚焦地觀看簡報,才能更有效的傳達」

「應用在要在公司展示的簡報上,立即有了明顯的差異效果」

2020年5月25日 星期一

門診即應用的骨鬆學習

文/仁棋醫師





「用問答的方式建立起骨鬆觀念」

「利用案例討論,很快地知道如何應用所學的知識」

「對於後續門診看診時有很大的幫忙」

2020年5月24日 星期日

翻轉思維的簡報學習

文/Jason 





「翻轉了過去做簡報的思維」

「針對聽者想聽的來做簡報」

「放下這層自負後,我想我可以撿起更多的東西」

迷人的簡報學習

文/王采硯居家護理師




「介紹常見簡報使用的工具、圖庫等,幫我們打好基礎」

「把你的感受,真實地傳達到學員身上」

「有技術、有操作、有心法、有回饋」

觀念基礎並重的簡報課程

文/詹玉成醫師




「這樣的基本操作真的是太受用了」

「如何更好的處置且呈現圖表」

「要有想法,並非是有資料」

讓簡報更好

文/徐婉惠安寧共照師





「只有真的操作執行,才會發現許多卡關處」

「學習好用好上手的簡報製作」

「沒有最好的簡報,只有更好的簡報」

2020年5月23日 星期六

熟悉骨鬆實務

文/柏宇醫師





「淺顯易懂的介紹,幫助我們理解」

「在病人發生骨折前,能夠有效預防」

「對於治療經驗和追蹤,做出了實用的分享、整理和提醒」

簡潔受用的分享

文/馨鎂醫師





「簡潔實用的內容、臨床個案的分享及互動討論」

「激發思考的問題跟個案分享」

「了解疾病的預防及治療」 

2020年5月22日 星期五

嘗試有效線上分享

文/余宜叡





「個案加互動的方式做骨質疏鬆實務分享與討論」

「考慮上述因子,醫病共決出合適的骨鬆治療計畫」

「實現醫學知識的傳遞,有料、有效及有趣」

充分吸收的線上學習

文/阿灩醫師





「高品質的演講分享」

「PPT製作簡單明瞭,充滿記憶點」

「不是長篇大論,卻能帶來更好的成效」

有效專注的Virtual meeting

文/Alex





「Covid 19以來,參加過唯一不會分心的Virtual meeting」

「有表情的音調,經過視訊傳達是相當有說服力」

「準備的內容都是聽眾想聽的」

搭實例 好分享

文/Vincent





「大量圖示增加記憶」

「穿插提問,吸引聽眾集中注意力」

「實例配合關鍵資料說明」

2020年5月21日 星期四

新手會不會在工作坊中「鴨子聽雷」?

提問/欲轉換跑道的護理師





「很多新手會有和妳(你)有一樣的疑問」
「補足了很多空白的糖尿病新知和臨床經驗」
「妳(你)不會是鴨子,工作坊內容不會是雷」
 

2020年5月18日 星期一

診療好幫手

文/余宜叡





「學習詢問病史,抽絲剝繭地找出病因」

「陪同的家屬常常會提供重要且寶貴的訊息」

「鼓勵家屬帶著患者找時間,去做成人健康檢查」

比較問題的回答

文/余宜叡





詢問孩子「媽媽玩知識王比較厲害?還是爸爸?」

沒想到孩子會這樣回答。

2020年5月17日 星期日

控糖絕招的關鍵

文/余宜叡




「控糖絕招的關鍵,其實是人才」

「控糖要穩定,除了醫療人員的用心,患者家屬的有心也是很重要」

「讓對糖尿病有興趣的患者家屬也可以參與這類用心準備的研討會」

2020年5月15日 星期五

厚植實力的學習

文/陳世哲醫師




「統整關於糖尿病照護的實戰經驗」

「讓病人血糖達標並覺得舒適」

「抓住病人在乎的事情,促進醫病關係的正面進展」

2020年5月12日 星期二

骨鬆怎麼辦?積極治療 搭配補鈣+D

文/記者鄧桂芬





「補骨的速度仍趕不上骨質流失的速度」

「藥物治療外,也別忘了同時要補鈣和運動」

「使用骨鬆藥物前應先處理完拔牙、植牙」

多年診療經驗分享

文/余宜叡





「要抱持好奇的心去追根究柢」

「醫師的臨床經驗,造就了治療上的藝術」

「全方位的評估,對患者家屬和醫療團隊都是好的」

2020年5月11日 星期一

初步了解運動醫學

文/余宜叡





「「追求運動員最佳成績」為運動醫學的優先考量」

「當過球員教練,促進運動醫學上的同理與溝通」

「維持運動員有水準表現的重要角色」

2020年5月2日 星期六

醫病也試著醫心

文/余宜叡




「病史有詢問到職業,患者才娓娓道來」

「業務量增加許多,但是人手卻沒有增加」

「診治疾病的同時,要評估患者是否有壓力」