課後實用的學習

文／周佳汶營養師





「內容包含很多藥物，但很簡單易懂」

「使用個案分享及實務經驗來讓操作上更為清楚」

「很多實用的技巧，可以花費最少的時間與資源來完成」

好學習 好衛教

文／林沛均護理師

「好的衛教／教導方式才能留住病人」

「講師以認真既幽默的方式講授課程」

「瞭解許多簡報上的原來如此」

簡報創價值

文／蔡雨芯營養師




「知識的豐收，視覺上也是一場饗宴」

「如何將自身所學，轉化成語言或是圖文來傳達出去」

「讓聽眾感受你的用心與不同」

助人助親友的學習

文／蔡雨芯營養師

「反思藥物是否有做到個人化治療」

「有複方藥物可以增加病人服藥順從性時」

「實體案例分享，除了加深印象之外，也讓非實際參與的人更能有共鳴」

好簡報 好衛教

文／余宜叡





「持之以恆地使用，才能熟悉與精進簡報製作」

「打造自己的品牌力與工作力，在工作職場上發光發熱」

「衛教用不用心，患者馬上就知道」

好學習 好照護

文／余宜叡





「將最需要瞭解的，以大綱重點的方式講述」

「瞭解藥物與臨床痛點，可以增進與患者之間的距離」

「保護身體器官，健康餘命更久」

毫無冷場的學習

文／楊淑婷營養師

「看課程裡的亮點「衛教簡報教學」，毫不猶豫報名了」

「感謝這堂課讓我的PPT技巧增進了許多」

「生動活潑的教學方式與實際案例分享」

乾貨滿滿的分享

文／楊貴婷營養師

「上過幾堂簡報製作技巧，跟老師這次的教學內容相呼應」

「讓漫長的課程內容變得簡單扼要，參與感倍增」

「深知受眾問題點，整理並傳遞讓人秒懂的知識」

感受心力的課程

文／沈碧鳳營養師





「有趣又不失專業的上課方式」

「看圖說故事，永遠比一堆文獻印證讓人吸睛醒腦」

「看似清楚重點的簡報與教學 其實幕後需花很多心力」

復習簡報基本功

文／連盈惠醫師





「蠻常到社區舉辦講座，簡報功力真的是必備」

「原來說故事功力要增加，其實不難」

「能夠聽到這麼棒演講，讓自己有動力走遠一點」

精進二高臨床

文／連盈惠醫師




「從糖尿病血管粥狀硬化破題，帶到血壓和血脂控制的重要」

「簡單明瞭清楚的簡報、互動式問答」

「未來遇到種種藉口的病人可以一一破解」

願您更好的分享與回饋

文／Jeremy





「演講者的台風、語速、鋪梗時間規劃、數據解讀重點」

「閃閃發光眼神裡的期待與打氣」

「與台下與線上的諸位聽眾建立連結」

好介紹 好回饋 好學習

文／余宜叡

「有特色的優質分享，比創意、比口條、比內容」

「做出有效溝通，讓受眾發自內心的認同買單」

「不要錯過公司用心安排的訓練課程或學習資源」

賽後是改變的開始

文／余宜叡





「努力呈現糖尿病的危害、臨床研究在實務治療上的重要性」

「每位參賽者都有自己著重的地方、slogan與特色」

「認真觀摩學習，持續地調整進步，可以發揮更多影響力」

合作課程有感

文／余宜叡

「合作時醫師的壓力超大」

「努力老實地準備課程」

「感謝大神給醫師合作的機會，一起提升學員們的技術和能力」

成效明顯的簡報學習

文／Champion


　


「用簡單的方式，分享操作上的步驟和技巧」

「讓聽眾舒適聚焦地觀看簡報，才能更有效的傳達」

「應用在要在公司展示的簡報上，立即有了明顯的差異效果」

翻轉思維的簡報學習

文／Jason 

「翻轉了過去做簡報的思維」

「針對聽者想聽的來做簡報」

「放下這層自負後，我想我可以撿起更多的東西」

迷人的簡報學習

文／王采硯居家護理師

「介紹常見簡報使用的工具、圖庫等，幫我們打好基礎」

「把你的感受，真實地傳達到學員身上」

「有技術、有操作、有心法、有回饋」

觀念基礎並重的簡報課程

文／詹玉成醫師

「這樣的基本操作真的是太受用了」

「如何更好的處置且呈現圖表」

「要有想法，並非是有資料」

讓簡報更好

文／徐婉惠安寧共照師

「只有真的操作執行，才會發現許多卡關處」

「學習好用好上手的簡報製作」

「沒有最好的簡報，只有更好的簡報」