願您更好的分享與回饋

文／Jeremy





「演講者的台風、語速、鋪梗時間規劃、數據解讀重點」

「閃閃發光眼神裡的期待與打氣」

「與台下與線上的諸位聽眾建立連結」

好介紹 好回饋 好學習

文／余宜叡

「有特色的優質分享，比創意、比口條、比內容」

「做出有效溝通，讓受眾發自內心的認同買單」

「不要錯過公司用心安排的訓練課程或學習資源」

糖尿共好的分享

文／余宜叡





「藥品市佔率第一，真的是好事嗎？」

「問題背後的意義、因應與策略都很值得探究」

「產生不一樣的化學反應，造就患者端、醫療端與藥廠端共好」

穩糖的關鍵

文／Bernie





「平常與患者之間的互動與衛教，就成了患者血糖穩定的關鍵」

「低副作用的DPP-4i適合大部份患者」

「高服藥順從性地持續使用，就能有優異的穩糖效果」

實踐遠距穩糖

文／Jensen



「在疫情衝擊下，病患看診的模式」

「從病患線上回應與對話，了解病患控制血糖的意願、配合程度」

「下一個需要思考的課題」

Presentation更PRO

文／余宜叡





「搭配影片圖片的演練題，很清楚地傳達有效表達的簡報重點」

「放大VERIFY study早用兩種藥物後，血糖長久達標的價值」

「疾病衛教與教學的本質，其實也是另一形式的presentation」

 

賽後是改變的開始

文／余宜叡





「努力呈現糖尿病的危害、臨床研究在實務治療上的重要性」

「每位參賽者都有自己著重的地方、slogan與特色」

「認真觀摩學習，持續地調整進步，可以發揮更多影響力」

幽默務實地分享

文／余宜叡




「以淺顯易懂的方式，說明VERIFY study的臨床重要性」

「以有趣輕鬆的話語，道出DPP-4i的優勢」

「建議早期使用複方」

武器出新穩病情

文／余宜叡





「若沒有做好衛教和說明，自行停藥會是司空見慣的」

「選擇與使用單方、複方，甚至三種成份的複方，考驗著醫師的臨床判斷，以及現實給付規定」

「說不定肺阻塞的呼吸用藥，也會像VERIFY study一樣」