「介紹常見簡報使用的工具、圖庫等，幫我們打好基礎」
「把你的感受，真實地傳達到學員身上」
「有技術、有操作、有心法、有回饋」
上課動機
長久以來簡報製作一直是我最害怕的事。可能是因我的電腦文書能力不好，所以偶有上台當講師時，我總是用豐富的肢體語言，來讓授課或衛教時不無聊，但心中一直知道，這不是長久之計…. 上到特別感動的課程時，除了講師給人強烈感受的個人風格外，給人很強烈的感受，功不可沒的突出簡報，總是讓人印象深刻，也讓我非常羡慕。
簡報教學
從糖尿病工作坊到醫學簡報，都不藏私地如實分享。號稱控糖暖醫-余醫師，不藏步的先幫我們上，簡報設計的小心機，一一破解設計的眉角，及介紹常見簡報使用的工具、圖庫等，幫我們打好基礎，還很貼心的讓我們實際操作，現場感受到修改前後的差異。但是因為我很粗心沒有注意到課前提醒，文書處理要2013以上的版本，所以有些功能就無法使用….
好的簡報
好的簡報要用到的部分。孫老師一上課時就問了這個問題，什麼是一份好的簡報一定需要用到的部分，請選出兩個選項。大家各自答案都不同，有演講的天分、或是豐富熱情的肢體語言、需要平面設計與配色、背起來所有的講稿、熟練PHOTOSHOP等修圖軟體、或是不斷的練習再練習10遍等。我的答案則是，要有好的演講天分，以及豐富熱情的肢體語言，但老師說那是天份，不能強求，努力也不見得有效。
簡報呈現
一份好的簡報，其實是把你的感受，真實地傳達到學員身上，讓他們感同身受。要有這種功力，是要背起來所有的講稿及不斷的練習再練習10遍。當熟悉所傳遞的資訊時，簡報的設計就更能加分。理性＋感性的素材，使用得好，學員真切感受傳遞的訊息時，那就是一份好簡報。孫老師用了一張情境照片＋光線，就充分表現出傳達的含意，學習的過程中，讓我對冷色系講者的孫老師很佩服。
老實硬用
回去就立刻操作復習。上了一整天的課，當天回家馬上拿出筆電來，乖乖地練習課堂上學到的操作和觀念，不知不覺地練習，3個小時就過去了....隔天，再拿出我冗長且待加強的PPT硬生生地練習修正，就在電腦前玩了6小時PPT的調整，努力用硬用的態度來學習與成長。
迷人學習
這堂簡報課程真的太迷人了。有技術、有操作、有心法、有回饋，期待自身的簡報功力能由硬用，變成應用、活用。
