啟發看診新氣象

文／惠醫師





「碰到病人血糖變差，很難對自己的用藥有把握」

「根據原因線索，做出合理的藥物調整與衛教建議」

「這堂課給了很多啟發性的觀點跟做法」

落實在臨床

文/ 周鴻杰醫師  PGY

「讓學員們充分的討論並以實務上的經驗剖析每一個方案的可行性」

「糖尿病有許多眉眉角角的地方要注意，並非單純地開立連續處方簽就好」

「運用課程中所教的知識，有邏輯的分析並找到問題的癥結點」

精采的個案學習

文／詹玉成醫師





「先上過初階班，或是要先對相關的藥物有基礎的認識才會更容易上手」

「臨床上衛教或治療失敗的例子給我們作為借鏡」

「碰到一樣或是類似的問題，會更有信心去面對處理」

溫故又知新

文／詹玉成醫師





「聽一次不懂的部份，再次聆聽總能有更深一層的瞭解」

「最精彩的是案例部份以及臨床經驗」

「希望自己能在未來的行醫過程中，能給予病人更好的照顧」

不只是紙上談兵

文／Mike醫師  PGY醫師





「過去對於糖尿病藥物的了解相當的片段且凌亂」

「透過表格化的整理，資訊更加清晰」

「直接地討論病人用藥，而不只是紙上談兵」

找對學習

文／Tim醫師  PGY住院醫師

「隨時能提出自己的個案來與大家交流討論」

「保證在最愉快的氣氛中學會糖尿病藥物的使用」

「對於剛進入臨床工作的人，不論是醫師或是其他相關醫療人員，都適合此課程」

有效傳遞訊息

文／Amy醫師  家醫科住院醫師

「如何溝通與建立共識有了更多的心得」

「正確及有效率地傳遞訊息，是在門診時關鍵的決勝點」

「更珍貴的是臨床的經驗分享，real world的反應及副作用」

用心對待的門診教學

文／詹玉成醫師





「有些老師認為，有跟過就好，甚至有些老師是不讓我們跟的」

「衛教的部分，比別的醫師多花了很多時間」

「讓人感受到真正想傳承的用心」