「糖尿病患者在許多疾病的發生上，都屬於高風險族群」
「加強溝通與衛教，疫苗與醫療團隊的價值才會彰顯出來」
「總是能學習調整出適合自己、配合當下情境且患者可接受的溝通方式」
肺炎危害
紀醫師重點分享肺炎鏈球菌的危害，糖尿病患者在許多疾病的發生上，都屬於高風險族群；自從小孩開始接種肺炎疫苗後，侵襲性併發重症減少，而成人部分，則有待醫療人員加強推廣；2022年糖尿病照護指引提到的肺炎疫苗接種建議，考量到越來越多族群已接種13價疫苗，因此建議以23價的肺炎疫苗做加強；針對後續的15價與20價的肺炎疫苗，紀醫師分享他個人觀點，中肯且實用。
上醫價值
黃理事長提到讓醫師變成上醫的方式之一：推廣疫苗，但要患者認定為上醫，需加強溝通與衛教，疫苗與醫療團隊的價值才會彰顯出來。此外還有許多方式可以是上醫，只不過在生病才給付的制度下，上醫的價值與報酬還有一段很長的路要走…
臨床個案
吳衛教師帶三個實際個案，詢問現場人員可以的做法與衛教。醫師特別針對其一個案，分享個人的介入與衛教，也許還有更好的方式，但更少提供給大家參考運用，可以結合COVID-19疫苗與肺炎疫苗來推廣，不一定只有擇一接種這個選項。
同業相親
聽著三位不同醫院衛教師的分享，感受到衛教師們推廣的熱情與使命，也許會有許多拒絕，但相信會有更多的改變與接受，即使在甲、乙院所聽多次衛教，最後在丙院所接種疫苗，患者得到疫苗的保護，這是甲乙丙醫療人員共同努力的結果，抱持如此心態一起同努力，反而覺得有許多志同道合的醫療人員，共同在減少肺炎危害上努力；醫師也是抱持一樣的心態，若寫出的衛教文章，引發患者家屬動機，那怕不是在醫師手上接種疫苗，醫師還是會覺得很欣慰。
持續優化
衛教師的推廣偏向苦口婆心型，不過對於時間有限的其他醫療人員，尤其是醫師，可能會有實務運用上的困難，但總是能學習調整出適合自己、配合當下情境且患者可接受的溝通方式，持續地學習與精進，優化出個人化的疫苗推廣。
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