「將個人的實際過往經驗在整個工作坊中展露無遺」
「讓學員了解到要如何看患者的血糖紀錄表」
「透過了你的肢體與表達，我可以想像的到當下你的處境」
多元學習
透過宜叡精采的課程，讓我雖然是從下午才開始參與，但也是收穫良多！
尤其是宜叡完全不藏私的分享，將個人的實際過往經驗在整個工作坊中展露無遺，所以不僅可以讓學員了解到要如何看患者的血糖紀錄表，也學習到了若是換位思考，自己站在醫生的角度，要如何去評估用藥計量與方式。
站在心理諮詢上，尤其聽到醫病關係的種種矛盾時，也是覺得心有戚戚焉！
特別個案
特別印象中是一位務農退休的老太太案例，下一次就直接不來，換成兒子接電話！的確，有時候得換成「我們」助人者要轉念，就只是雙方沒有緣份而已，不需要掛懷什麼。
此外，在工作坊有一些小地方上，附上我個人的淺建，供您來參考看看：
進入情境
1. 我喜歡宜叡的開朗，這很容易讓聽眾進入你的世界，特別在形容個案的時候，雖然我們不知道個案是誰，但透過了你的肢體與表達，我可以想像的到當下你的處境！無論這是否有曾經受過訓練，以演員來說話，是屬於會散發光芒的那種主角，這真的是個很棒的天生個人魅力！（小編：這是講者第一次被說這樣…）
《中間省略 還可以再更好的地方，感謝仁傑的寶貴建議 》 ^o^
以上，還是要謝謝您熱情的分享，讓我也從中了解到了更多的糖尿病有關的更多醫學知識！
