「保持熱情地參與會議、討論問題，甚至做發表」
「健保資料庫的論文，還是可以刊在分數很高的期刊上面」
「遇到問題就是學習的好機會」
研究要件
許院長很謙虛地說研究是團隊合作來的。分享至美國做研究的經過與趣事、台灣年輕研究者的困境，以及做好研究要有幾項重要的條件，還補充了不能放在講義的深入內容與自身經驗。
額外分享
提到經營醫院的措施、競選糖尿病組織主席的經過與小插曲，從中感受到許院長的認真、堅持與為人處世。最後不忘鼓勵與會者，保持熱情地參與會議、討論問題，甚至做發表。即使是一樣的主題，相似度很高，可能聽過的內容，但經由不同講者的分享，若能觸發不同的想法，也是另一種收穫。
健保資料庫
李教授負責健保資料庫的教學。李教授從健保資料庫的發展歷史，帶出好與被批評的地方。利用從健保資料庫做出來的論文中，說明健保資料庫的限制、不完美之處、投稿被編輯質疑的地方、後續改善方法，到近年來資料庫串連優化，吸引國外學者願意一起發表研究文章。
好壞研究
研究主題與資料分析。他提到研究主題發想的不同方式，非常值得參考：也許不認同的人，會覺得那不是真正在做研究，或者是順序錯誤地導果為因，但老師強調，只因研究材料是健保資料庫，就斷定是不好的研究，其實也是有問題的，健保資料庫的論文，還是可以刊在分數很高的期刊上面。
控糖分享
分享臨床控糖的重點。徐醫師介紹幾個心理研究，以及對糖尿病衛教與看診的影響，感覺就像是某學姐再現，做為開頭；接著排糖藥、DPP-4i與複方的重要研究、臨床觀點、特殊發現的可能原因…等。
獨特見解
最後提出問題與自身的見解。糖化血色素要降到多低？在新型控糖藥物陸續問世的情況下，試著思考：控糖比達標<7%還低一點真的不好嗎？不過醫師想到的是：即使對患者是好的治療，但在考量財務與道德風險後，還是可以這樣做嗎？
臨床詢問
利用時間，請益臨床問題。中間休息空檔時，有機會請益李醫師妊娠糖尿病與糖尿病懷孕，臨床診斷與治療上遇到的問題，得到寶貴的臨床經驗分享。詢問若遇到孕婦不測血糖的情況下，臨床要如何控制血糖？了解老師會使用的方式。
延伸思考
相對一般控糖標準，妊娠血糖的標準嚴格多了。如此嚴格地控糖，套用在一般糖尿病患者身上，是不是有更高的機會血糖穩定且達標。臨床上做不到的原因，只是因為患者不是孕婦，無法為母則強，沒有足夠的決心控好糖？是否有其他方式，可以讓更多患者像孕婦把控糖當成一回事地去努力？！
費心勞神
照護妊娠族群的血糖是非常花心力的。有過照顧過糖尿病懷孕患者的醫療人員們，都能體會需要花更多的付出與衛教，甚至團隊合作，才有機會讓懷孕時的血糖穩定且達標，但奇怪的是，此族群的診療給付，卻是看三分鐘的感冒與看三十分鐘的妊娠糖尿，是齊頭式一樣地低廉…不知了解實情的孕婦們，心中會做何感想。
現場指導
下午是工作坊實務操作。李醫師每講解一個段落後，就是學員操作練習的時間，當下老師會同兩位助教，林醫師與郭醫師，稱職地指導軟體操作上的問題，而且有問題都可以隨手舉手發問，與前一周的工作坊一模一樣。
快樂學習
每每學習到新指令的特殊功能，很開心。老師鼓勵在跑資料庫時，遇到問題就是學習的好機會，慢慢地會提升軟體的功力。此外也分享研究的重要需知，如：沒有人幫忙合作下，一個人埋頭苦做研究，是很容易出錯的，因為自身常常都看不出來。其實這就和修改作文，自己很難找到錯別字，但別人卻容易抓出，是一樣的道理。最後老師提到內分泌暨糖尿病學會的指導論文方案，希望更多會員做申請與媒合，提升研究的能量。
感受用心
兩天下來的工作坊，感受到主辦單位內分泌暨糖尿病學會與師長們，特別找合適老師與提攜年輕醫師的用心，巧思地提示學員，特定類型研究可先試行；若是有好的ideal或臨床問題，有機會做出造福患者的臨床研究。找對老師好好地學習，增加統計軟體的熟悉度，研究發表就不會是那麼遙不可及，這是在此次研究工作坊最大的收穫。
