服務也是品牌力

文／余宜叡

「是不是因為品質太好，所以維修的人很少？！」

「不同型號對應的接頭也不一樣，買錯電源線是無法互相通用」

「產品的使用很重要外，後續的服務更是重要」

疫苗「心」保護

文／黃宏凱醫師





「下降此族群的死亡率，以及生活功能下降風險」

「心臟科的高風險族群患者主要有：1.裝置過血管內支架的族群、2. 裝置永久性心臟節律器的族群…」

「「醫師專業且誠懇的推薦」也是很重要的一部份」

生動活潑地分享

文／蔡〇〇健管師





「害我上完超想打肺炎鏈球菌疫苗」

「整場忙到難以偷偷閉個眼小休一下」

「解釋報告不是照書或課本念字給客戶聽」

給付與否影響醫療

文／余宜叡





「在合適的時機點，還是需要使用SU這個老藥」

「針對更廣大的糖尿病前期患者群，是否有考慮將糖尿病前期納入給付」

「減重外，可以使用藥物來控制非酒精性脂肪肝」

為患者的心著想

文／余宜叡




「不僅保護了小孩，也保護了照護小孩的長輩」

「肺炎造成身體上的惡性循環」

「為患者的「心」著想的那顆「心」」

落實在臨床

文/ 周鴻杰醫師  PGY

「讓學員們充分的討論並以實務上的經驗剖析每一個方案的可行性」

「糖尿病有許多眉眉角角的地方要注意，並非單純地開立連續處方簽就好」

「運用課程中所教的知識，有邏輯的分析並找到問題的癥結點」

精采的個案學習

文／詹玉成醫師





「先上過初階班，或是要先對相關的藥物有基礎的認識才會更容易上手」

「臨床上衛教或治療失敗的例子給我們作為借鏡」

「碰到一樣或是類似的問題，會更有信心去面對處理」

溫故又知新

文／詹玉成醫師





「聽一次不懂的部份，再次聆聽總能有更深一層的瞭解」

「最精彩的是案例部份以及臨床經驗」

「希望自己能在未來的行醫過程中，能給予病人更好的照顧」

意外的療癒（從讀到寫）

文／余宜叡





「毅然地去做，因為這是醫師的夢想」

「當個傾聽者，而不是以前的說教者」

「用進修、分享、寫作和生命讓更多人，了解甚至愛上控糖！一起與糖共舞！」

不只是紙上談兵

文／Mike醫師  PGY醫師





「過去對於糖尿病藥物的了解相當的片段且凌亂」

「透過表格化的整理，資訊更加清晰」

「直接地討論病人用藥，而不只是紙上談兵」

出乎意料的糖尿病學習

文／Danny





「分享到這麼仔細，連藥品的總類、功效甚至是副作用都有一一介紹」

「原來藥物種類有這麼多，而且藥物效果都不同」

「真的可以好好地與糖尿病共同生存，好好生活下去」

充實易懂的衛教班

文／Johnson





「用心且豐富的內容及講義製作」

「了解醫護人員在面對不同的案例時，會該如何用藥」

「將正確的觀念傳遞給周圍的人，幫助更多有需要的人」

藥好吸收的衛教班

文／Champion





「完全沒有醫藥背景的人，也可以一目瞭然，很好吸收」

「了解現在糖尿病用藥的療效、副作用，以及飲食運動的重要」

「持續量測血糖，並提供給照護團隊分析血糖狀況，才能更易血糖達標」

很有意義的學習

文／阿三





「針對我自己，以及現在的工作，此堂課程對我來說非常有意義的」

「最有感的部分就是藥物及胰島素的特性及用法」

「讓我們很有參與感，也有很多的問答」

堅信、堅持與選擇

文／余宜叡





「Star Wars的鋪陳埋梗，和海賊王one piece是一樣連貫」

「讓你覺得孤獨，孤立無援或不敢反抗，就會達到敵人目的」

「最大的敵人，其實是妳自己」

「有時可能就是這段話，改變了他的一生或健康」

補位衛教 照護更完善

文／余宜叡





「即使有轉介糖尿病衛教，常見的錯誤還是會發生在患者身上」

「瞭解糖尿病衛教還有可以做得更好的地方」

「就像棒球比賽一樣，投手過來補位一樣」

醫學教育傳承有感

文／余宜叡





「準備許多教具讓參與的學員去操作和體驗」

「除了繳交年會的費用外，還要再額外收費」

「有辦法讓患者好好當醫師的老師嗎？」

居家患者的控糖橋樑

文／鄭婉蓉護理師 蒙恩居家護理所





「護理師是一直會遇到藥物的職業，就算想忽略它也會時不時有機會提醒著不能忽視」

「撕開自己的痛處，撒上特效藥才會見效」

「將居家護理師的溝通橋樑搭好，讓醫師的處方不再諜對諜」

用心實務的教學糖尿病

文／Vera醫師 醫院家醫科主治醫師





「深入淺出的帶領大家更有組織的瞭解糖尿病照護的全貌」

「如何在門診有限的時間內達到良好的醫病互動」

「個案討論有幾個也剛好是臨床上我曾經遇過的問題」

2020_台灣家庭醫學會_成人預防接種建議

後製／余宜叡




「人類乳突病毒疫苗建議，男女有差異」

「帶狀疱疹疫苗建議50歲之後施打」

「肺炎疫苗有兩種，其中一種建議為終身一劑」