2019台灣十大死因和十大癌症死因整理

後製／余宜叡

「台灣十大死因有一半以上是慢性病造成的」

「善加利用，小兵也能立大功」

「與信任的家庭醫師，醫病討論更進一步的檢查」

與“糖”安心共舞

文／黃科境





「習得重要且完整觀念」

「能與“糖”安心共舞」

「讓糖尿病年輕化的現象，停留在這一代人就好」

糖尿病治療的進化

文／余宜叡





「糖尿病用藥指引超前部署…但提到糖尿病用藥的給付，就不是如此」

「各種糖尿病用藥的特點，是很多糖尿病學習者的痛點」

「得到受用的一段話、衛教、觀念或重點，優化糖尿病的治療或教學，就值得了」

看似善意照護醫療弱勢族群，實情卻不是如此

文／余宜叡

「不論看診治療做得更好或更多評估，都是齊頭式的低廉診療費」

「如何對待整合用藥的醫師，還有如此善意地對待拿了快四十種藥物在使用（或沒吃）的族群」

「真正的弱勢醫療族群，是連〇保都沒時間用或不會用的人啊！」

糖化血色素 血糖觀測關鍵指標

文／余宜叡





「臨床上血糖達標，主要是以糖化血色素小於7%為基準」

「同樣都是吃得多一點、吃得好一點，有的患者糖化血色素會上升，但有的患者卻下降」

「糖化血色素上升，主要是長期血糖的控制不良，很少是因為一至兩週的吃多或亂吃造成」

補足藥物實務的工作坊

文／Echo護理師





「為了更深入的學習與瞭解，我還是毅然決然地報名！」

「符合實際我們實務上所遇到的問題，尤其是常常讓我迷惘的藥物」

「大家都怕自己的東西被人知道或放大解釋，但對於我們新手就是有學習上的困難與實務面臨的窘境」

有笑有效的衛教

文／王一郎

「對於如何進行有效的預防、控制、用藥與治療，卻有著許多長期的誤解」

「不只是治療，同時提升患者的生活品質」

「讓非專業的我一看就懂，加速了對於糖尿病衛教的學習」

糖尿病學習路上的鼓舞

文／余宜叡




「結合心理學的穩糖工具，令人耳目一新」

「親切又專業，會和我討論與衛教許久」

「以身作則地投入台灣糖尿病照護」

價值傳承

文／余宜叡





「聽完之後，還是不知道選什麼方案比較好」

「想起他的家庭醫師」

「醫病共決健檢各項目」

看似善意，但惡意滿滿的制度

文／余宜叡





「提問或質疑，和之前轉介來看糖尿病的患者，如出一轍」

「血糖有沒有達標，有沒有用心且有效地衛教，給付都給一樣」

「看似善意，但惡意滿滿的制度，最後受害還是患者」

針劑藥注射檢核表_民眾版

後製／余宜叡

「糖尿病針劑藥，主要有胰島素和腸泌素兩種」

「使用檢核表可方便自我找出施打上的問題點」

「使用檢核表可了解使用上的問題或注意事項」

差異化的糖尿病治療、衛教與教學

文／余宜叡

「每個專業，都值得合理的報酬」

「糖尿病照護實務困境，就真實地在發生在他的家人身上」

「患者家屬主動出擊，與醫療團隊溝通討論如何控糖穩定」

精進糖尿病臨床

文／余宜叡

「醫師要做一些簡單地衛教，那怕是一句話」

「要有更多招式來做靈活搭配運用，增進針劑藥的勸進成功」

「確定經驗豐富衛教師和醫師的重要性與價值」