激起想法的糖尿病學習

文／曾顥睿醫師

「病患其實有許多想說，或是等待我們去挖掘的想法、動機、行為」

「醫病本來就應該是一種夥伴的關係」

「在控制疾病的過程，不遺忘我們控制疾病最主要的目標 – 有品質的人生」

把握學習機會

文／藥學系實習生 林彥綺





「老師並沒有太提到這類的糖尿病藥物，是來醫院實習時才比較了解」 

「看到醫師做了糖尿病藥物的比較表格， 覺得很用心」

「藥物順從性也是最難掌握的，但如果控制得好，對病人糖尿病會改善許多」

積極控糖的學習

文／詹玉成醫師





「在積極的血糖控制下，並不會因此一直往上加藥」

「該如何使用藥物，才能不逾越目前的給付制度」

「透過相關的解釋與衛教，大部分的病人都是可以敞開心胸去承擔相關支出的」

精彩的糖尿案例分析

文／陳允青醫師





「將心比心的設想下，才有今天如此精彩的案例分析」

「口服血糖藥搭配長效型胰島素是我獨當一面前必須學習到的技能」

「從案例分享上加深我們使用它的各項考量及用法」