「利用簡單的表格，帶出血糖藥的重點」
「提供藥師一些方向，讓我們可以去關心病人」
「關心病人回收的藥物」
吸引注意
成功吸睛。利用提問的方式，聽眾可以邊吃便當邊思考問題。（以前就是認真吃便當(誤)。覺得很高明的地方是，雖然有〇個選項可選，但答案往往〇〇〇）成功吸引我們的注意力，真的是很有趣！
複習表格
利用簡單的表格，帶出血糖藥的重點。可以再次複習這些藥物不同之處，以DPP-4i為例，其副作用其實很少，目前很常併用metformin作為二線用藥。其中Linagliptin對於腎功能不佳的人，不需調整劑量，難怪覺得最近比較常拿到。
注意事項
提醒口服藥注意事項。DPP-4i仍有少見的類感冒症狀，還有更少見的是類天疱瘡可能會發生。這是我們平常不會注意到的地方。 SGLT-2排糖藥在心血管疾病、心衰竭、腎病變方面都有較佳實證的文獻，不過對於腎功能不佳的病人須調整藥物劑量。
藥師關懷
提供藥物衛教。最後余醫師也提供藥師一些方向，讓我們可以去關心病人。
1.整理的表格，方便對應病人腎功能做藥物調整。
2.關心病人回收的藥物，病人可能都有潛在的低血糖副作用而不敢跟醫師討論。
聆聽演講後，收穫良多，最重要的是還得到很多好〇XD
