「學員們有更多的分享交流」
「有合理報酬的項目，就會篷勃發展」
「成為體重管理團隊中更好、更不可或缺的成員」
調整優化
謝謝學員們每次的課程建議，持續優化工作坊的教學內容。每次因應學員組成做出內容取捨，這次較特別的是內容講義上已印好，讓醫師可以快速講述臨床重點，進而學員們有更多的分享交流。
學員分享
有許多值得效法的分享交流。商業模式、分工明確、領導風格、客服團隊、客服流程、客服回應、合理分潤、留住人才、定價定位，以及更多元的體重管理介入…等。優質人才需好好獎勵、你以為已經給的很高，但其實別人給得更高，此外有效的自費經營是不需打折。
報酬合理
治療風險高低與報酬畸型地不對比，低風險但不一定人體有益，結果報酬很高，但高風險的救命項目卻是低報酬，或均一價。困難不易處置個案，理應有較好的報酬，一旦納入給付，有了均一價，就易變成廉價血汗，但也因此造就不少院所以給付項目為底，開始尋求自費的藍海，如：減重、醫美…等，評估風險與報酬後，吃過不少悶虧後，該轉診就轉診，去找其他合適院所求助，然而有合理報酬的項目，就會篷勃發展，如：健康管理、醫學美容、近視手術……等。
青少年預防
青少年減重這塊，走自費的困境很多。不少父母抱持著體重管理應有給付的心態求診，殊不知青少年的心理比成人更難介入，更不用說家庭、學校、習慣、壓力與自制力對他們的多重影響；自己也在學習如何與孩子們溝通事務，從中確認青少年與成年人類似：多的是不為人知的心中之苦，除了飲食、運動與藥物協助體重管理外，心理介入將是另一介入重點，但也會耗費醫療團隊許多心力。即使青少年體重管理曾被投訴：收自費沒醫德，醫師仍會在促進青少年健康的路上繼續努力。
學習好處
體重管理團隊成員來上工作坊好處有許多。瞭解與同理團隊成員的在體重管理上的重點任務，進而找到自己的定位，協助患者，團隊交班，互相補位；誠如學員回饋，一個人還是可以走下去，但團隊才能走得更久，但也需團隊裡有優質人才，期許學員們努力讓自己成為體重管理團隊中更好、更不可或缺的成員。
努力目標
謝謝學員們一直以來的支持、減重有成患者家屬的回饋與鼓勵。也許有更多體重管理厲害的醫療團隊們，但他們不一定有時間教學，不一定想教，或不知道如何教好你們，於是自辦個案實戰工作坊，想要做到楊田林老師強調的，教學要「有效、有用、有趣」，利用一整天的臨床重點與個案分享，有效提升學員們的臨床照護能力，這是醫師對與糖共舞系列工作坊的期許與堅持。
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