「學生體檢後的追蹤與改變，是做身體檢查之後最大的用意」
「讓學生瞭解自己體檢紅字代表可能的意義與後續處置」
「幫助自己從學生時期心裡有個底，提早預防」
學檢問題
學生體檢後的追蹤與改變，是做身體檢查之後最大的用意，不過可惜很多都流於形式，只要符合教育部規定，只要有看過醫師就算是可以交差，再者學生體檢削價競爭的問題，其實會影響到體檢的品質與服務，目前自己在任職的醫院，能做到的就是，集中資源將目前的學校體檢做好，門診提供學生體檢異常追蹤與衛教，以及學校體檢異常講座，讓學生瞭解自己體檢紅字代表可能的意義與後續處置。
全家照護
學生回診追蹤時，醫師其實都會詢問陪同親人健檢與身體情況，但超過一半都沒做健檢，也不清楚自己的身體情況，甚至還有體檢有紅字，但也沒做任何處置，有時是不知道，有時是心有餘而力不足，因此導致小病變成大病。
以身作則
真的遇到家長血糖完全沒在治療，血糖維持在200-400兩年，當次學生學檢異常回診，經醫師苦口婆心衛教家長後，重啟他的穩糖計劃。身為家長實需以身作則，做好的示範給孩子看，請快去身體檢查，掌握自己的健康情況，做好因應處置。
早期介入
體檢異常有一些是學生特有，也有一些成人仍易發生，如：高血脂、肥胖、貧血、蛋白尿…等，因此若能在學生時期就瞭解如何預防，可以幫助自己從學生時期心裡有個底，提早預防，還可以幫助到自己的父母、阿公阿嬤，甚至其他親友。願簡短的衛教分享，改變與會的學生、老師與教官們，讓個人親人更健康，那麼準備衛教講座的辛苦就值得了！
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