「務求學員們理解課堂講述內容和個案重點」
「深切感受到想將穩定血糖有效上手的積極和熱情」
「老師不學習，那有資格教學生」
這次的工作坊有許多
第一次體驗真誠交流
感謝今天來的學員們
謝謝曾小萱助手幫忙
妳們的苦我都遇到過
妳們的困境我能體會
妳們的問題讓我了解
工作坊的價值和堅持
我也從妳們身上學習
工作坊加強優化之處
一起提升控糖專業力
補充戒菸自費藥切入
下周是針劑藥加減重
胰島素腸泌素做分享
各減重藥物實務討論
希望不要再超時分享
期待學員們青出於藍
造福更多患者和家屬
最後謝謝老師們教導
家人體諒師長們打氣
助手怡萱營養師，很稱職地預訂餐點。每個與會者都有多點一份燙青菜，果然營養師的專業，就是會多考量平時的外食的青菜量不足；後續她也回饋，足夠的預算也很重要，總不能預算不到100元，卻要求有飯、有大量青菜、還要有飲料…想起醫院員工餐點的困境，不正也是如此…
每次都會針對學員的特殊組成，調整教學內容。因為學員的背景，補充分享許多相關資訊，甚至職場資訊交流都有。另外，上梯工作坊比起來，這次有更完整關於「糖尿病神經病變」的重點整理和個案分享。
這梯學員們的提問非常踴躍。之前每梯工作坊，後面是學員的提問時間，但這次卻沒有時間提問…課後才發現，原來在課堂中間，只要有問題，學員們就會舉手發問，不太懂或不是很清楚，直接舉手明確表示；醫師當下試著舉例子補充說明，讓學員們都理解不再舉手後，才會繼續課程。務求學員們理解課堂講述內容和個案重點。
學員分享之前上過整天的課程，都不知道在講什麼，對於之後的臨床工作，當然幫助有限，很多只是看在有學分拿的份上去參加。與糖共舞工作坊舉辦時，有人建議去申請學分，醫師也從善如流地去申請看看，但申請時才知道諸多限制，評估效益之後，還是果斷放棄…因為工作坊的重點不是學分，而是學習臨床經驗，以及課後實戰應用。
開設工作坊的起心動念之一，有效提升糖尿病臨床照護，同時節省學員寶貴時間。中場休息時有學員分享：「生命要浪費在美好的事物上」，支付合理的費用，得到有效實用的知識技能，後續做臨床應用，是參加此次工作坊最重要的原因，因為她知道，時間是最寶貴的。希望參加工作坊的學員們，在學習糖尿病路上，不要再花太多的冤枉時間在摸索或實驗。
工作坊中感受到滿滿的熱情。看著學員們上課時心滿意足的表情，提問不在講義上的關鍵問題，深切感受到想將穩定血糖有效上手的積極和熱情。醫師開頭和最後都有分享自己的學習經歷，從那些厲害老師前輩們的演講和培訓中成長，鼓勵有機會可以報名參加，會有更多不一樣的成長和收穫！
每梯工作坊，醫師都學習和成長許多。不論是準備課程時，還是課堂西從學員們身上，或者從互動討論中。醫師也要求自己，每每進修或學習到重要知識或技能，或者經典的個案，持續補充進工作坊內做優化，畢竟「老師不學習，那有資格教學生」，身教重於言教。後續會讓上過工作坊的學員們，定期回訓充電，畢竟糖尿病相關治療和知識，日新月異，有其必要性！
延伸閱讀
用心學員 學員用心（余宜叡醫師）
持續精進 患者福（洪培倫醫師）
再進化的營養師（曾怡萱營養師）
向有品質地看糖尿邁進（詹玉成醫師）
妳們的問題讓我了解
工作坊的價值和堅持
我也從妳們身上學習
工作坊加強優化之處
一起提升控糖專業力
補充戒菸自費藥切入
下周是針劑藥加減重
胰島素腸泌素做分享
各減重藥物實務討論
希望不要再超時分享
期待學員們青出於藍
造福更多患者和家屬
最後謝謝老師們教導
家人體諒師長們打氣
結合專業的訂餐
助手怡萱營養師，很稱職地預訂餐點。每個與會者都有多點一份燙青菜，果然營養師的專業，就是會多考量平時的外食的青菜量不足；後續她也回饋，足夠的預算也很重要，總不能預算不到100元，卻要求有飯、有大量青菜、還要有飲料…想起醫院員工餐點的困境，不正也是如此…
持續優化
每次都會針對學員的特殊組成，調整教學內容。因為學員的背景，補充分享許多相關資訊，甚至職場資訊交流都有。另外，上梯工作坊比起來，這次有更完整關於「糖尿病神經病變」的重點整理和個案分享。
隨時提問
這梯學員們的提問非常踴躍。之前每梯工作坊，後面是學員的提問時間，但這次卻沒有時間提問…課後才發現，原來在課堂中間，只要有問題，學員們就會舉手發問，不太懂或不是很清楚，直接舉手明確表示；醫師當下試著舉例子補充說明，讓學員們都理解不再舉手後，才會繼續課程。務求學員們理解課堂講述內容和個案重點。
做出差異
學員分享之前上過整天的課程，都不知道在講什麼，對於之後的臨床工作，當然幫助有限，很多只是看在有學分拿的份上去參加。與糖共舞工作坊舉辦時，有人建議去申請學分，醫師也從善如流地去申請看看，但申請時才知道諸多限制，評估效益之後，還是果斷放棄…因為工作坊的重點不是學分，而是學習臨床經驗，以及課後實戰應用。
時間寶貴
開設工作坊的起心動念之一，有效提升糖尿病臨床照護，同時節省學員寶貴時間。中場休息時有學員分享：「生命要浪費在美好的事物上」，支付合理的費用，得到有效實用的知識技能，後續做臨床應用，是參加此次工作坊最重要的原因，因為她知道，時間是最寶貴的。希望參加工作坊的學員們，在學習糖尿病路上，不要再花太多的冤枉時間在摸索或實驗。
感受熱情
工作坊中感受到滿滿的熱情。看著學員們上課時心滿意足的表情，提問不在講義上的關鍵問題，深切感受到想將穩定血糖有效上手的積極和熱情。醫師開頭和最後都有分享自己的學習經歷，從那些厲害老師前輩們的演講和培訓中成長，鼓勵有機會可以報名參加，會有更多不一樣的成長和收穫！
成長與要求
每梯工作坊，醫師都學習和成長許多。不論是準備課程時，還是課堂西從學員們身上，或者從互動討論中。醫師也要求自己，每每進修或學習到重要知識或技能，或者經典的個案，持續補充進工作坊內做優化，畢竟「老師不學習，那有資格教學生」，身教重於言教。後續會讓上過工作坊的學員們，定期回訓充電，畢竟糖尿病相關治療和知識，日新月異，有其必要性！
延伸閱讀
用心學員 學員用心（余宜叡醫師）
持續精進 患者福（洪培倫醫師）
再進化的營養師（曾怡萱營養師）
向有品質地看糖尿邁進（詹玉成醫師）
